Hito de la etapa 10
Hito: El jardín del groove
Repaso, reto práctico y autoevaluación para cerrar la etapa con todo lo aprendido.
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Hito de la etapa 10
Repaso, reto práctico y autoevaluación para cerrar la etapa con todo lo aprendido.
Has recorrido el jardín entero. Empezaste dejando la púa a un lado y aprendiendo los nombres de tus dedos; después el pulgar se independizó y se convirtió en un bajista incansable; tus acordes ganaron color con suspensiones, novenas añadidas y bajos que caminan; y al final la mano derecha aprendió a no pararse nunca y a colocar cada golpe en su sitio. Este hito junta las dos mitades del jardín: la tranquila, de los dedos, y la nocturna, del groove.
| Parada | Qué aprendiste | Dónde lo usarás en el reto |
|---|---|---|
| Tocar con los dedos | , toque apoyado y tirado, el pulgar en la fundamental, arpegios | «Jardín al amanecer», nivel 1 |
| Travis picking | , , independencia del pulgar | «Jardín al amanecer», niveles 2 y 3 |
| Acordes de color | sus2, sus4, add9, sexta, | toda la primera parte |
| Semicorcheas y funk | , chucks, acentos, fragmentos de novena | «Jardín de noche», niveles 1 y 3 |
| El groove sincopado | acentos desplazados, , | «Jardín de noche», niveles 2 y 3 |
Dos texturas, una misma idea: cada dedo y cada golpe tienen un sitio. En el fingerstyle, el sitio es una cuerda; en el funk, una semicorchea.
Fíjate en cómo se conectan las paradas. El pulgar que aprendiste a colocar en la fundamental es el mismo que después alterna el bajo y, en los acordes con barra, el que dibuja la línea de bajo. El movimiento constante del funk es el que te permite, en la última parada, anticipar sin perder el pulso. Nada de esta etapa vive aislado: cada técnica sostiene a la siguiente.
Una pieza original en Sol, tranquila, para tocar con los dedos. Usa colores nuevos (Doadd9, la suspensión de Re) y, en el nivel 3, un bajo que sube por grados. Elige el nivel que puedas tocar limpio y sube cuando te salga tres veces seguidas.
El patrón p-i-m-i-a-i-m-i sobre cada acorde, y en el cuarto compás p-i-m-a dos veces para que se oiga la resolución de Resus4 a Re en la cuerda 1.
Los mismos acordes con bajo alterno y pinza en cada compás. Sobre Doadd9 el pulgar alterna solo entre las cuerdas 5 y 4, porque los dedos de la mano izquierda están ocupados.
Ahora el pulgar dibuja una escalera: Sol, Si, Do, Re, gracias a Sol/Si. El agudo sigue igual de tranquilo; toda la novedad está en el bajo.
Cae la noche y el jardín cambia de música. Un groove original sobre Mim7 y La7, el vaivén típico del funk en modo menor. Toca con el acompañamiento y busca el bolsillo: estable, relajado, sin prisa.
Muchos golpes al aire y los acentos fuera del tiempo. La mano sigue moviéndose en cada casilla.
Fragmentos de tres cuerdas: Mim7 sin fundamental en el traste 7-9 y La7 en el traste 5-6. El acorde nuevo llega en la «a» del 4, como una anticipación corta, y el tiempo 1 siguiente es un golpe al aire. Cuidado: el empuje no debe adelantar el resto del compás.
Antes de la rutina, repasa los cinco obstáculos que más se repiten en esta etapa. Si reconoces alguno en tu forma de tocar, dedícale el primer bloque de cada sesión.
| Obstáculo | Síntoma | Remedio |
|---|---|---|
| El pulgar pierde la independencia | el bajo se acelera o copia a los dedos | pulgar solo a 50 BPM; añade dedos de uno en uno |
| Semicorcheas irregulares | las subidas no caen en medio de las bajadas | movimiento constante con las cuerdas apagadas y grabación |
| Mal apagado en funk | cuerdas al aire que suenan en los chucks | prueba en silencio: rasguea fuerte sin pisar |
| Tocar de más | la guitarra tapa al bajo y la batería | regla de la mitad: quita golpes con nota |
| Anticipaciones con prisa | el compás entero se adelanta tras el empuje | cuenta el «1» en voz alta aunque no suene |
Un plan de dos semanas, entre 20 y 30 minutos al día. Alterna las dos mitades del jardín: los días impares, dedos; los pares, groove. Cada sesión empieza con un bloque corto de la otra mitad para mantenerla viva (práctica intercalada).
| Días | Bloque 1 (5 min) | Bloque 2 (10–15 min) | Bloque 3 (5–10 min) |
|---|---|---|---|
| 1, 3, 5 | movimiento constante | patrones p-i-m-a y Travis paso a paso | «Jardín al amanecer», nivel 1 o 2 |
| 2, 4, 6 | pulgar solo (bajo alterno) | chucks, acentos y 3 + 3 + 2 | «Jardín de noche», nivel 1 o 2 |
| 7 | — | repaso libre: toca las dos piezas en tu mejor nivel | grábate |
| 8–13 | igual que días 1–6 | sube un nivel en cada pieza | anticipaciones y bolsillo con la base |
| 14 | — | las dos piezas en el nivel más alto que tengas limpio | autoevaluación final |
¿Por qué alternar en lugar de dedicar una semana a cada mitad? Porque volver a una habilidad después de un día de descanso obliga al cerebro a «recuperarla», y esa recuperación es justamente lo que la fija. Las sesiones te parecerán un poco más difíciles que si repitieras lo mismo cada día, pero lo aprendido aguanta mucho más. Anota cada día el tempo y el nivel que has tocado limpio: al final de las dos semanas tendrás una imagen clara de tu progreso.
Cinco ejercicios de un minuto, seguidos y con el mismo tempo. Sirve para empezar cualquier sesión de la etapa.
Objetivo: Un minuto de cada: pulgar alterno, p-i-m-i-a-i-m-i, semicorcheas apagadas, 3 + 3 + 2, sin errores de tiempo a 70 BPM.
Toca la primera parte del reto en el nivel que estés trabajando, con el acompañamiento suave de la escena correspondiente. Cuando lo consigas, sube de nivel en lugar de subir el tempo.
Objetivo: Tocar tu nivel tres veces seguidas sin parar ni fallar ningún bajo, a 70 BPM.
Toca la segunda parte del reto con la base. Grábate un minuto y escucha: ¿las semicorcheas son regulares?, ¿hay cuerdas que suenan sin querer?, ¿se mantiene el pulso después de cada empuje?
Objetivo: Tocar dos minutos seguidos de tu nivel sobre la base, con los chucks secos y el pulso estable, a 84 BPM.
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